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http://bit.ly/Ahmou
2 days ago
Je mets en place depuis quelques semaines une expérience collaborative avec mes élèves :
http://sites.google.com/site/vocaphilo/
2 days ago
Pour formuler le plan d'un texte, identifier les mots clés indispensables (ceux qu'il faut utiliser pour décrire chaque partie).
#philo
#bac
1 week ago
Formuler le plan d'un texte, c'est définir le contenu et le rôle de chaque partie.
#philo
# bac
1 week ago
Oups… lien corrigé :
http://bit.ly/2lA4gw
1 week ago
Twitter pour le cours de BTS
@
n_pinson
Contenu sans doute sujet à critique, mais mise en forme superbe :
http://www.vimeo.com/5477517
2 months ago
@
n_pinson
Merci pour cette trouvaille !
http://vimeo.com/5629970
2 months ago
"Si vous ne racontez pas, personne ne vous écoute", Michel Serres (Sciences & Avenir n°159, p. 7).
3 months ago
@
l_loirs
"concevoir (ou faire concevoir)", ce n'est pas la même chose ! Est-ce si ouvert ?
4 months ago
RT @
profphilo
http://twitpic.com/957w2
- L'hyperprésidence contaminerait-elle cette copie du
#bac
de
#philo
?
4 months ago
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François Jourde
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Un truc pour problématiser en philo : “vraiment” et “au contraire”
Clo on
Un truc pour problématiser en philo : “vraiment” et “au contraire”
François Jourde
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La liberté : carte notionnelle
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Un truc pour problématiser en philo : “vraiment” et “au contraire”
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oui, c'est un gros point faible… je travaille de manière peu méthodique sur ce point. L'enjeu, en tout cas, c'est d'apprendre !
2 days ago
Je mets en place depuis quelques semaines une expérience collaborative avec mes élèves :
http://sites.google.com/site/vocaphilo/
2 days ago
Une classe vient de recevoir la réponse de Marcel CONCHE à ses questions (adressées par lettre). Nous l'étudions dès demain !
1 week ago
Je commence une expérience d'écriture collaborative avec les élèves : vocaphilo
http://sites.google.com/site/vocaphilo/
1 week ago
La liberté : carte notionnelle:
http://wp.me/p28Np-9w
1 week ago
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