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Pour la seconde fois, j’ai organisé un entretien téléphonique avec le philosophe Yvon Quiniou (effectué le 24.04.12). La méthode de travail a été la suivante :

  1. Lecture commentée en classe d’une conférence de Yvon Quiniou, dans le cadre d’un cours sur la relation entre science et religion.
  2. Élaboration avec les élèves des questions au philosophie (en salle multipostes, via un document partagé Google Doc permettant la collaboration). Le document de questions est visible ici.
  3. Séance d’entretien téléphonique avec y. Quiniou et enregistrement de l’entretien.
  4. Montage et plublication de l’entretien (travail du professeur).

Enregistrements (24.04.12)

Question 1 : que vaut la morale si elle résulte de la nature ? Comment savoir alors si la morale est vraiment juste ?


Question 2 : pourquoi le spiritualisme chrétien est-il en contradiction avec le matérialisme scientifique ? Y aurait t-il un accord possible entre eux ?


Question 3 : la science annule-t-elle ou maintient-elle la religion ?


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Je compte à présent mener un travail d’édition et de commentaires des fichiers audio, en utilisant notamment le service d’annotation de soundcloud.com.

Affaire à suivre…

Après avoir abordé la philosophie de Descartes, j’ai demandé à des élèves d’une classe de première année de philosophie (niveau première) de réaliser des bandes-annonces sur ce penseur, et plus précisément sur ses Méditations métaphysiques. Il s’agissait de donner envie de lire l’ouvrage de Descartes.

Les consignes étaient de rédiger d’abord une “narration”, une mise en récit des grandes idées de Descartes, puis d’en proposer des illustrations et une mise en diapositive. Enfin, les diaporamas ont été exportés sur l’éditeur de youtube afin d’y associer une bande-son.

Ce travail a été réalisé par groupes de deux ou trois élèves, en partie en salle multipostes et en partie via des outils de collaboration (Google Docs).

Quelques exemples.

Bande-annonce princeps, réalisée par le professeur :

Je retrouve dans mes archives deux cartes accompagnant un cours sur Le Prince de Machiavel, — cartes produites il y a assez longtemps. Il y avait quelques bonnes idées, tout de même, non ?

La situation historique de Machiavel

La situation théorique de Machiavel

Cartes produites avec le logiciel Inspiration 7, sur Mac OS.

J’ai laissé carte blanches aux élèves : lisez et transcrivez la p. 48 du manuel (BLED philosophie) sous la forme de votre choix. Certains n’ont rien fait de notable… mais d’autres ont réalisé des travaux remarquables, comme une carte d’idée ou encore des entretiens imaginaires avec les philosophes cités dans cette page : Bacon, Descartes, Hume…

Nous nous sommes amusés, en classe, à réaliser un petit entretien à partir de document sur Hume. Ce travail a été enregistré durant une séance de cours (50 minutes), puis monté et mis en ligne par le professeur. Merci aux élèves !

 

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