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Je viens d’avoir le grand plaisir d’être interviewé par François Jarraud, pour Le café pédagogique, sur mon utilisation pédagogique des outils numériques. J’ai ainsi eu l’occasion de mettre un peu mes idées au clair, même si mes réponses vont plus à la pratique des TICE qu’à la réflexion véritable sur les TICE.

C’est ici (le titre n’est pas de moi !) : Rencontre avec un pionnier du multimédia pour l’enseignement de la philosophie : François Jourde.

Peut-être aurai-je, à travers cette publication, l’occasion d’échanger avec des collègues partageant les mêmes intérêts.

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Je me lance dans une expérience : instaurer une communauté d’étudiants sous Twitter. L’engagement des étudiants est libre (j’espère qu’ils seront nombreux parmi les miens à participer !). Le but de ce réseau est pluriel :

  • créer une communauté pédagogique particulière, pour intensifier l’apprentissage ;
  • générer des liens, de l’interaction et de la cohésion entre les étudiants (dynamique de groupe), — mais aussi avec leur(s) professeur(s) ;
  • apprendre aux étudiants à construire une identité en ligne “professionnelle”, c’est-à-dire différente de celle(s) qu’ils ont peut-être déjà sur des réseaux sociaux (facebook…) ou sur des blogues ;
  • donner aux étudiants l’occasion de réfléchir à leur propre apprentissage ;
  • donner aux étudiants de communication d’entreprise la connaissance pratique d’un type d’outils (Twitter) devenant central dans la toile, et peut-être aussi dans la communication d’entreprise.

Je ne sais pas à ce jour exactement la forme que prendra finalement cette expérience, tant il est vrai que “l’usage des technologies des réseaux finit par être déterminé non par les concepteurs, mais par la communauté” (F. Guité).

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Au cours des vos travaux — et notamment de vos actions appliquées — en BTS COM, vous avez souvent besoin d’utiliser des images. Pour les trouver, il y a bien entendu la solution des photothèques commerciales et/ou gratuites.

Mais il y aussi la possibilité d’explorer le catalogue des images en licence Creative Commons présentes sur flickr.

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Qu’est-ce que la désormais incontournable “syndication de contenus par fils RSS” ?

• En gros, les fils RSS sont des liens permettant de recevoir des flux d’informations en provenance de sites Internet. Les fils RSS sont comme des dépêches vous informant des nouveautés d’un site : ils incluent les titres des articles et des résumés (on peut toujours lire l’intégralité de la source en cliquant sur chaque “dépêche”).

• Quel intérêt ?
1) Cela permet de prendre très rapidement connaissance des nouveautés d’un site, — sans avoir à le visiter.
2) Plutôt que de naviguer sur plusieurs sites pour suivre l’actualité, vous êtes informé des nouveaux contenus mis en ligne sur vos sites préférés.
3) Des logiciels ou des services en ligne vous permettent d’agréger différents flux RSS afin de les parcourir rapidement. Un des meilleurs agrégateur de flux est le site Netvibes.


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POUR RESTER INFORMÉ DES NOUVEAUX OUTILS

 

CAS GENERAL : VIDÉO PRÉSENTE SUR UNE PAGE

  • La solution la plus simple ? Sans doute d’utiliser un outil en ligne.

Keepvid : télécharge sur votre ordinateur la vidéo au format flash (extension de fichier : “.flv”). De même : ripzor.com, streamyard… Spécialement pour youtube : convertyoutube.com.

Vixy.net : convertit depuis le format flash (extension de fichier : “.flv”) vers le format désiré.

 

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Réponse : en utilisant un service de conversion de documents (textes, photos, audio et vidéos), gratuit et en-ligne.

Il en existe un grand nombre. Le site presse-citron vous en propose une liste raisonnée.

Quelques bonnes pioches :

Movavi (on peut y coller l’url d’une vidéo)

Youconvertit

Media Convert

Zamzar

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En exergue : googleguide.com.

 

 

Histoire et principes de fonctionnement :

 

Conseils généraux :

 

Astuces de recherche plus pointues :

 

Services et outils :

 

Autres pages en anglais :

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